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在新課改理念的指導下，語文教師需要從學生的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變教學理念、革新教學方式，并采用合理的措施開展課堂教學。語文教師必須注重情感教育，通過對學生進行情感引導，幫助學生更透徹、深入地體會文章情感，從而提高語文教學的有效性。創(chuàng)設教學情境，激發(fā)情感體驗
小學生活潑好動、注意力不集中，在沉悶的課堂氛圍下不僅表現(xiàn)不積極，還會對所學知識產(chǎn)生抵觸。（剩余1988字）
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小學語文教學中的情感教育實施策略
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