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案例介紹
1.情況介紹
基本情況：小麗（化名），初三女生，父母工作雖忙，但很關注她的學習。小麗性格內(nèi)向，同伴關系一般，學習成績居中上水平。在心理團體輔導的情緒畫中出現(xiàn)了自傷的畫面。
家庭情況：小麗是家中長女，有一個弟弟，媽媽經(jīng)常批評她學習不用心，不懂事。
心理方面：小麗價值感缺失，認為媽媽只看重她的成績。（剩余1042字）
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青春期自傷心理疏導的案例分析
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