教育新基建背景下混合教學(xué)模式在服務(wù)營銷課程教學(xué)改革中的實(shí)踐研究

［摘 要］文章根據(jù)應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，深入分析當(dāng)下服務(wù)營銷學(xué)課程教學(xué)存在的問題，提出線上線下混合教學(xué)模式在服務(wù)營銷學(xué)課程的實(shí)踐研究，以O(shè)BE理念為導(dǎo)向，將信息技術(shù)與課程進(jìn)行深度融合，將混合教學(xué)平臺、教學(xué)方法貫穿整個教學(xué)過程，深化服務(wù)營銷學(xué)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)機(jī)制和指標(biāo)，打造校企合作實(shí)訓(xùn)平臺，提升教師教學(xué)能力，從而促進(jìn)“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)應(yīng)用型本科教育教學(xué)發(fā)展，滿足當(dāng)下社會對市場營銷應(yīng)用型人才的需求。（剩余4690字）