新時代提升高中美術(shù)課程育人價值的實踐與思考

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摘要：高中美術(shù)教育是國民教育體系的重要組成部分，在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用，也是提高學(xué)生美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的有效途徑。高中美術(shù)課程育人方式的改革，應(yīng)從生命觀、生態(tài)觀、心理觀、價值觀和多元觀五個方面進行探討，以推動高中美術(shù)課程與教學(xué)的發(fā)展，提升美術(shù)課程的育人價值和學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新時代;高中美術(shù);育人價值

國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》指出，普通高中教育應(yīng)“堅決扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育方向，落實立德樹人根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變育人方式，切實提升育人水平”。（剩余6402字）