基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式下高職學(xué)生工匠精神培養(yǎng)對(duì)職業(yè)勝任力提升的研究

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摘  要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)于用人的要求也在不斷提高，職業(yè)教育也隨之進(jìn)行了一系列的改變，現(xiàn)代學(xué)徒制的教育模式符合當(dāng)下社會(huì)對(duì)職業(yè)教育人才的培養(yǎng)。工匠精神作為學(xué)校教育重要德育組成部分，對(duì)于提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、積極心理品質(zhì)、求精心理的塑造方面都起著重要作用。該研究通過(guò)對(duì)于學(xué)徒制學(xué)生的培養(yǎng)，與非學(xué)徒制的學(xué)生在工匠精神以及職業(yè)勝任力方面的對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)通過(guò)對(duì)學(xué)徒制教育措施的實(shí)施，培養(yǎng)工匠精神，對(duì)于學(xué)生職業(yè)勝任力是具有顯著促進(jìn)作用的。（剩余6121字）