“橋梁工程”課程教學(xué)模式探索與改革

摘 要：針對(duì)目前“橋梁工程”課程在教學(xué)中存在的“實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)偏弱、師生互動(dòng)偏少、考核評(píng)價(jià)機(jī)制單一”的問題，對(duì)其教學(xué)模式進(jìn)行探索，并提出以下改革建議：教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)課程工程背景，重視實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生動(dòng)手能力；優(yōu)化教學(xué)模式，改革考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。為保證教學(xué)改革的順利開展，橋梁工程專業(yè)教師應(yīng)不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。（剩余6273字）