線上線下混合式教學(xué)的實施困境與應(yīng)對策略研究

摘 要：混合式教學(xué)逐漸成為“主流”。然而，這種“雙劍合璧”的教學(xué)模式在落地時卻暴露出諸多問題，比如模式固化；交互停留在表層；師生壓力過大，表現(xiàn)出“半推半就”的強(qiáng)推之勢。文章從線上資源的校內(nèi)課程改造（混合內(nèi)容）、高階思維培養(yǎng)（混合目的）、混合模式與比例（混合形式）三個角度分析了混合式教學(xué)的根本內(nèi)涵，針對當(dāng)下高?；旌蠈嵺`普遍存在的問題提出了具有實用性的建議，即精準(zhǔn)學(xué)情診斷、樹立用戶思維、模式因材施教，以期提高混合式教學(xué)的有效性，達(dá)到育人的根本目的。（剩余5508字）