基于思維導(dǎo)圖的病理生理學(xué)教學(xué)改革策略與成效

摘要：本研究圍繞思維導(dǎo)圖在病理生理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用，結(jié)合病理生理學(xué)課程特點(diǎn)，調(diào)整了教學(xué)實(shí)施方法，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)用了不同版式的思維導(dǎo)圖，創(chuàng)新建立了思維導(dǎo)圖的“一托兩翼，三環(huán)四版”教學(xué)模式，形成了集“知識(shí)薈萃、思維拓展、效率提高、能力提升和習(xí)慣養(yǎng)成”五位一體的育人方略，為培養(yǎng)具有崗位勝任力的卓越醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余5306字）