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摘 要:讓學(xué)生具有從事某一職業(yè)所需的實(shí)踐能力一直是中職教育中基于能力的職業(yè)教育的重點(diǎn)。中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力向?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)化,為專業(yè)社會(huì)的建設(shè)培養(yǎng)具有一定基礎(chǔ)實(shí)踐能力、技能素質(zhì)和專業(yè)實(shí)踐能力的會(huì)計(jì)人才。會(huì)計(jì)是一門社會(huì)應(yīng)用要求很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)基本理念沒有充分重視學(xué)生實(shí)踐理論教學(xué)在會(huì)計(jì)學(xué)科中的重要指導(dǎo)作用。(剩余4948字)
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“素質(zhì)為先、能力本位”中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
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