基于一流課程建設(shè)背景的數(shù)學(xué)分析教學(xué)改革實(shí)踐

摘要：如今我國高等教育發(fā)展迅速，當(dāng)前我國已經(jīng)邁入了世界高等教育強(qiáng)國的行列，尤其是新時期雙一流高校和雙一流課程的建設(shè)，我國高等教育必將取得更大的發(fā)展。當(dāng)前在高校一流課程中，數(shù)學(xué)分析課程是數(shù)學(xué)專業(yè)最主要的課程之一，其對學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)要求，也能夠?yàn)閷W(xué)生未來數(shù)學(xué)專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供動力，在雙一流課程的建設(shè)背景下，數(shù)學(xué)分析教學(xué)如何取得更大的突破是一個關(guān)鍵問題，因此本文對數(shù)學(xué)分析課程的改革教學(xué)做出實(shí)踐探索，從數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，到學(xué)習(xí)內(nèi)容，教學(xué)模式和方法等多個角度進(jìn)行闡述，旨在提升數(shù)學(xué)分析課程的建設(shè)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才。（剩余5545字）