面向高三化學復(fù)習錯題本的制作和使用研究
摘 要：分析錯題對高三化學復(fù)習的影響，收集目前錯題管理的教學方法。從知識點分類的角度歸納整理高三化學易錯知識點，綜合考慮內(nèi)容排版格式、材料選擇和裝配方法等，結(jié)合實際情況制作方便高三學生使用的化學錯題本，并從教師和學生兩個角度探究高三化學錯題本的在教學中的運用。
關(guān)鍵詞：高三化學；錯題本；錯題管理；教學運用
一、研究背景
（一）高考對高三化學復(fù)習的要求
根據(jù)普通高等學校對學生素質(zhì)的要求以及全國中學化學學教學目標，化學考核是為了選拔學習潛能和創(chuàng)新精神比較好的學生。（剩余4842字）