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《外科手術(shù)學》的混合式課堂，全面踐行“三全育人”

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摘要：外科手術(shù)學是大外科系統(tǒng)的重要組成部分，是基礎(chǔ)醫(yī)學理論向臨床醫(yī)學實踐過渡的“紐帶”。利用MOOC、智慧教室、附院手術(shù)室、標準手術(shù)室、雨課堂、騰訊會議、微信、臨床醫(yī)學實訓平臺、臨床技能協(xié)會、虛擬仿真實驗室等教學資源和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息化手段，將學習由“唯一課堂”有效延伸到“n+課堂”的混合式教學，營造主動、團隊協(xié)作、探究式學習環(huán)境，實現(xiàn)教學過程可視化可追溯。（剩余5010字）

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