雨課堂聯(lián)合CBS教學(xué)法在臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)中的探索與實(shí)踐

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摘要：目的：探索雨課堂聯(lián)合CBS教學(xué)法在臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：以我校2018級(jí)和2019級(jí)衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫本科班為研究對(duì)象，分別采用傳統(tǒng)教學(xué)和雨課堂聯(lián)合CBS教學(xué)法授課，期末通過(guò)實(shí)驗(yàn)技能考核和理論考試檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查評(píng)價(jià)教學(xué)方法。結(jié)果：雨課堂聯(lián)合CBS教學(xué)法的班級(jí)理論考試和實(shí)驗(yàn)技能考試均明顯高于傳統(tǒng)教學(xué)法的班級(jí)（P均

關(guān)鍵詞：雨課堂;CBS教學(xué)法;臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ);教學(xué)改革

“臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)”是一門(mén)綜合應(yīng)用型課程，內(nèi)容聯(lián)系生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)等多門(mén)課程[1]，具有悠久的發(fā)展史。（剩余4506字）