機械制圖與AutoCAD一體式教改研究

——以高職院校為例

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摘要：機械制圖與CAD軟件技術學習是目前高職院校工科專業(yè)的必修基礎課，這兩門課程不僅涉及較多的理論知識，還要求學生有一定的動手能力和空間想象力。本文以將CAD繪圖運用到機械制圖的課程講授中，對這兩門課程進行一體化教學改革研究分析，便于讓學生更好地理解學習這兩門課程，達到融會貫通的教學效果。經過教學實踐后發(fā)現(xiàn)，兩門課程的一體化授課模式較之前的授課模式相比，既提升了教學效率，又完善了教學內容，因此機械制圖與AutoCAD的一體化教改勢在必行。（剩余4706字）