機(jī)械制圖與AutoCAD一體式教改研究

——以高職院校為例

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摘要：機(jī)械制圖與CAD軟件技術(shù)學(xué)習(xí)是目前高職院校工科專業(yè)的必修基礎(chǔ)課，這兩門課程不僅涉及較多的理論知識(shí)，還要求學(xué)生有一定的動(dòng)手能力和空間想象力。本文以將CAD繪圖運(yùn)用到機(jī)械制圖的課程講授中，對這兩門課程進(jìn)行一體化教學(xué)改革研究分析，便于讓學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)這兩門課程，達(dá)到融會(huì)貫通的教學(xué)效果。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，兩門課程的一體化授課模式較之前的授課模式相比，既提升了教學(xué)效率，又完善了教學(xué)內(nèi)容，因此機(jī)械制圖與AutoCAD的一體化教改勢在必行。（剩余4706字）