基于知識圖譜的大學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究

摘 要 在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)已無法適應(yīng)新時代的教育需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的普及，學(xué)生能接觸到更豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，但也遇到了資源碎片化、學(xué)習(xí)內(nèi)容散亂以及個性化學(xué)習(xí)路徑缺失等問題。知識圖譜技術(shù)作為一種新興的信息組織工具，其通過將知識以一種全新的關(guān)聯(lián)方式組織起來，為有效解決這些難題提供了新思路。（剩余5786字）