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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高等數(shù)學課程思政的創(chuàng)新探究

——基于BEACON教學模式

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摘  要:在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下開展高等數(shù)學課程思政創(chuàng)新體系建設(shè)是一個重要且復(fù)雜的課題。其目標在于將思政元素融入數(shù)學教育,以培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)?;诟叩葦?shù)學的課程特點和課程思政的總體目標,利用數(shù)字化轉(zhuǎn)型為高等數(shù)學課程思政創(chuàng)新提供的有力支持,確立高等數(shù)學課程“意識形態(tài)、價值觀、專業(yè)素養(yǎng)”三個維度的課程思政目標。(剩余5815字)

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