高校思政課中推進(jìn)制度自信教育的教學(xué)過程優(yōu)化進(jìn)路探略

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摘  要：中國特色社會(huì)主義制度自信教育是堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度的題中之義。思想政治理論課必然是進(jìn)行制度宣傳教育、培育制度自信的主渠道。新時(shí)代思想政治理論中推進(jìn)制度自信教育必須對教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化，以科學(xué)性、匹配性、流暢性的教學(xué)過程保證制度自信教育的優(yōu)質(zhì)高效。這就要求在教學(xué)實(shí)踐中秉持“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念、堅(jiān)守立德樹人導(dǎo)向，講授要堅(jiān)持“內(nèi)容為王”“潤物無聲”，綜合利用專題式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、案例式教學(xué)、探究式教學(xué)、問題式教學(xué)等方法，堅(jiān)信學(xué)以致用而推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。（剩余5505字）