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摘 要:在當(dāng)前高校思政課的理論體系中,項目化實踐教學(xué)已成為重要部分。實踐教學(xué)模式能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還能提高學(xué)生分析和解決問題的能力,有利于學(xué)生日后更好地適應(yīng)社會,除此之外,還可以進(jìn)一步地培養(yǎng)學(xué)生的思想、道德和法律素質(zhì)等。項目化實踐教學(xué)正是憑借這些優(yōu)勢,近幾年來被廣泛地運用到思想政治理論教學(xué)中,但在應(yīng)用過程中還依然存在一些問題亟待解決。(剩余5441字)
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思想政治理論課實踐教學(xué)“項目化”管理的改革探索
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