“雙高計(jì)劃”背景下旅游類專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

摘  要：高等職業(yè)學(xué)校如何抓住“雙高計(jì)劃”發(fā)展機(jī)遇，如何培養(yǎng)服務(wù)地方區(qū)域發(fā)展、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，構(gòu)建課程思政一體化育人體系尤為重要。在課程思政理論與方向、實(shí)踐與應(yīng)用研究基礎(chǔ)之上，提出“立德樹人，以身為范”的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，服務(wù)地方”建設(shè)思路是專業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力與核心動(dòng)力。（剩余6584字）