高職院?！皩?zhuān)業(yè)思政”建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)探析

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摘  要：“專(zhuān)業(yè)思政”是我國(guó)新時(shí)代高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新趨勢(shì)，是貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。全面推進(jìn)“專(zhuān)業(yè)思政”建設(shè)，是提高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。如何有效推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育和思政教育一體化發(fā)展，更好地促進(jìn)“三全育人”“五育并舉”的高水平人才培養(yǎng)模式形成，高職院校要充分發(fā)揮其教育實(shí)施主體的作用，在專(zhuān)業(yè)層面進(jìn)行“一主線多載體全過(guò)程”“專(zhuān)業(yè)思政”建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，即以專(zhuān)業(yè)核心價(jià)值體系為主線，構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)思政”多載體融入機(jī)制，建立全過(guò)程“專(zhuān)業(yè)思政”育人評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與思政建設(shè)一體化發(fā)展，形成“三全育人”“五育并舉”的高水平人才培養(yǎng)模式。（剩余5194字）