“00后”大學(xué)生道德認(rèn)同現(xiàn)狀及培育路徑研究

摘  要：當(dāng)前“00后”大學(xué)生的道德認(rèn)同存在年級(jí)差異、性別差異、言行不一致等問題，其與高校立德樹人的最終目標(biāo)相悖。造成這部分大學(xué)生道德認(rèn)同危機(jī)的因素并不單一，其中社會(huì)大環(huán)境是影響大學(xué)生道德認(rèn)同水平的重要外因，學(xué)校道德教育體系在大學(xué)生的道德認(rèn)同培塑過程中起著關(guān)鍵作用，家庭環(huán)境直接影響學(xué)生的道德水平和行為表現(xiàn)，學(xué)生自身的性格與作風(fēng)等是道德認(rèn)同水平的內(nèi)動(dòng)力。（剩余6019字）