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摘 要：課程思政背景下，將思想政治教育元素融入高職心理健康教育已經(jīng)成為必然趨勢，為充分發(fā)揮課程思政的主渠道、主陣地的功能，社會對高職院校心理健康教學模式的改革也提出了更高的要求。心理教師需要在教學中堅持立德樹人的教育理念，通過完善教學目標、豐富教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學方法等，創(chuàng)設(shè)出心理教育與思政教育的多渠道融合模式。（剩余5796字）
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課程思政背景下高職心理健康教育模式的改革探討
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