翻轉(zhuǎn)課堂模式在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

新課程改革對教育行業(yè)產(chǎn)生直接且深遠(yuǎn)的影響，初中美術(shù)的教學(xué)重點(diǎn)也因此發(fā)生一定的變化。美術(shù)教師需及時(shí)革新教學(xué)模式，結(jié)合多種因素和方面優(yōu)化教學(xué)方案，這樣才能滿足新課程改革提出的相關(guān)要求。因此，教師可運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，鍛煉學(xué)生的自主探究能力和學(xué)習(xí)能力。

一、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的特征分析

第一，師生角色發(fā)生較大改變。（剩余4863字）