將科學道理說清楚
——初中語文八年級下冊第二單元教學設計
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摘 要：初中語文八年級下冊第二單元由四篇闡述事理的說明文組成，圍繞單元主題從4個方面設計單元教學目標，讓學生能夠將科學道理說清楚。針對教學目標，設計“像專家一樣觀察”“像專家一樣思考”“像專家一樣表達”3個學習任務，并且通過評價標準，讓學生明確科學道理是否說清楚。
關鍵詞：初中語文；科學道理；事理說明文；實用性文本
初中語文八年級下冊第二單元由《大自然的語言》《阿西莫夫短文兩篇》《大雁歸來》《時間的腳印》4篇闡述事理的說明文組成。（剩余5317字）