錨定“理想人格”，讓文化經(jīng)典教學走出困境

——高中語文選擇性必修上冊第5課教學談

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摘 要：高中語文選擇性必修上冊第5課包括《〈論語〉十二章》《大學之道》《人皆有不忍人之心》三篇文本?？梢藻^定“理想人格”，重構學習內容，開展深度研習：比較探究，整體觀照兩種理想人格的文化內涵；借助支架，深度探究不同理想人格背后的共同追求；以寫促思，品出理想人格的現(xiàn)實意義。

關鍵詞：高中語文；儒家文化經(jīng)典；理想人格；君子；大丈夫

高中語文選擇性必修上冊第5課包括《〈論語〉十二章》《大學之道》《人皆有不忍人之心》三篇文本，分別出自《論語》《禮記》《孟子》等儒家經(jīng)典。（剩余5794字）