“布點立格，聚格成網(wǎng)”

——武健老師《如何論證說理》一課立意解析

摘 要：《如何論證說理》一課教學(xué)，幫助高一學(xué)生在議論文寫作中找到一些說理的方法，這節(jié)課的立意在于：由“理是什么”到“如何說理”，循序漸進；“例子”從學(xué)生中來，讓“寫—評—改”一體；“布點立格，聚格成網(wǎng)”，整體規(guī)劃教學(xué)路徑。

關(guān)鍵詞：高中語文；議論文寫作；說理；布點立格；聚格成網(wǎng)

有幸聽了武健老師的一堂寫作課，他從議論文“如何論證說理”的角度，幫助高一學(xué)生在議論文寫作中找到一些說理的方法，使我受益匪淺。（剩余3134字）