現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)標準建設：國際經驗與啟示
[基金項目]本文系2021年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“中國特色學徒制制度設計及實踐模式研究”的階段性研究成果。（項目編號：21YJA880017）
[中圖分類號]G710 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2025）08-0105-08
自全面推進現(xiàn)代學徒制、企業(yè)新型學徒制以及2022年修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》確立中國特色學徒制的法律地位以來，中央和各地針對現(xiàn)代學徒制展開了積極探索。（剩余11397字）