高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研究

[基金項(xiàng)目]本文系2023年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“國(guó)際比較視野下我國(guó)高等教育在地國(guó)際化實(shí)施策略研究”的階段性研究成果。（項(xiàng)目編號(hào)：23YJC880120）

[中圖分類號(hào)]G710 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2025）08-0060-09

一、引言

2019年3月，教育部、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”），提出應(yīng)圍繞“引進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源”“參與制定職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”等方面提升我國(guó)高職教育的國(guó)際化水平。（剩余12475字）