黃炎培早期鄉(xiāng)村職業(yè)教育思想探析

［摘要］20世紀(jì)二三十年代，很多關(guān)心鄉(xiāng)村教育的有識之士提出了改善鄉(xiāng)村教育的策略并進(jìn)行了一系列嘗試探索，但受制于當(dāng)時動蕩的社會現(xiàn)實，鄉(xiāng)村教育較為落后。黃炎培分析了鄉(xiāng)村教育面臨的困難與矛盾，通過鄉(xiāng)村改進(jìn)試驗，提出了包含“綜合改進(jìn)”“劃區(qū)施教”以及“富教合一”在內(nèi)的推動鄉(xiāng)村職業(yè)教育發(fā)展的策略，注重施教對象的廣泛性、教育內(nèi)容的實用性和師資隊伍的融合性等，對改善鄉(xiāng)村教育面貌、促進(jìn)鄉(xiāng)村社會發(fā)展具有積極意義。（剩余11574字）