新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展背景下繼續(xù)教育的使命、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與突破路徑

［摘要］新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展賦予繼續(xù)教育幫助勞動者樹立先進(jìn)理念、掌握新知識新技術(shù)新工具、提升創(chuàng)新能力等使命，但同時，繼續(xù)教育也面臨教學(xué)體系相對滯后、師資團(tuán)隊(duì)難以匹配需求、數(shù)字化水平相對薄弱等挑戰(zhàn)。對此，必須深化改革，創(chuàng)新自身發(fā)展路徑，通過推進(jìn)區(qū)域產(chǎn)教深度融合以提升產(chǎn)業(yè)參與度、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)以提升育人水平、加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型以優(yōu)化教育供給，從而更好地滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和勞動者個人發(fā)展的需要，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展賦能助力。（剩余8134字）