職業(yè)教育賦能農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)：作用機制、現(xiàn)實困境與路徑優(yōu)化

［摘要］數(shù)字鄉(xiāng)村的建設離不開農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)的提升，職業(yè)教育作為與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密聯(lián)系的教育類型，承擔著賦能建設數(shù)字鄉(xiāng)村的職責。從數(shù)字通識教育、專業(yè)數(shù)字化技能教育、數(shù)字化教學資源、科教融匯四個維度可以明晰職業(yè)教育賦能農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)的作用機制。針對職業(yè)教育賦能農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)實困境，應從強化數(shù)字通識教育、專業(yè)轉型、教學資源庫建設等方面實現(xiàn)突破。（剩余8165字）