治理現(xiàn)代化視域下民辦高校多元主體治理的價值目標、模式構建與實踐路向

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［摘要］民辦高校已從傳統(tǒng)的自上而下、單一的教育行政管理模式轉變?yōu)楝F(xiàn)代的多元參與、上下互動的依法民主治理模式。在這一轉變過程中，多元主體治理機制得以建立，突顯了依法治校、民主管理、社會參與、學術自治、產(chǎn)教融合等現(xiàn)代高等教育發(fā)展的基本規(guī)律。民辦高校的多元治理主體在依法治校、民主管理的框架內實行分類分層次管理，激發(fā)了辦學活力，推進了治理現(xiàn)代化，并實現(xiàn)了治理效率的最大化，從而促成了多元主體共同治理的新格局。（剩余7643字）