初中地理教學(xué)中學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力的培養(yǎng)策略研究

摘要：本研究著重探討初中地理教學(xué)里學(xué)生區(qū)域認(rèn)知能力的培養(yǎng)策略。區(qū)域認(rèn)知能力作為地理學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵部分，對(duì)提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)效果與綜合實(shí)踐能力意義重大。結(jié)合初中教學(xué)實(shí)際，以八年級(jí)學(xué)情為切入點(diǎn)，明確培養(yǎng)該能力需契合學(xué)科特性，把握關(guān)鍵要點(diǎn)，如借助地圖等強(qiáng)化空間概念構(gòu)建、引導(dǎo)學(xué)生多維度剖析區(qū)域特征、開展比較歸納活動(dòng)、推動(dòng)知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用與遷移。（剩余2510字）