核心素養(yǎng)下小學科學課程資源的開發(fā)與應(yīng)用
在當前核心素養(yǎng)背景下，小學科學課程的開發(fā)對培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)起到了很大的促進作用。為了能夠讓科學課程得到家長與教師的認可，激發(fā)學生的興趣，本文就核心素養(yǎng)下小學科學課程資源的開發(fā)與應(yīng)用談自己的幾點看法。
一、 小學科學課程的性質(zhì)與分類
小學生正處于發(fā)展的最佳階段，他們時刻保持對世界的好奇心，小學科學課程的開發(fā)應(yīng)當更加激發(fā)學生對這個世界的探索欲。（剩余1649字）