任務(wù)型教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐

任務(wù)型教學(xué)法通過(guò)將語(yǔ)言運(yùn)用的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具有實(shí)效性的實(shí)踐活動(dòng)， 以多樣化的任務(wù)設(shè)置幫助學(xué)生感受到地道英語(yǔ)學(xué)習(xí)的魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，提升英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量，也使學(xué)生在實(shí)踐中提升自身的英語(yǔ)綜合能力。

一、構(gòu)建和諧民主的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)潛能

和諧民主的課堂教學(xué)環(huán)境是學(xué)生順利完成教學(xué)任務(wù)的客觀條件，因此，教師要對(duì)學(xué)生的心理特征和興趣做詳細(xì)了解，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制定設(shè)計(jì)任務(wù)。（剩余2063字）