淺議地理課堂之創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是根據(jù)已知知識(shí)和信息， 產(chǎn)生出某種新穎、獨(dú)特、有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的能力，是創(chuàng)新素質(zhì)的集中體現(xiàn)。心理研究表明，當(dāng)你把思維結(jié)果直接告訴思維者的話，思維的惰性就會(huì)逐漸增強(qiáng)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)無(wú)從談起。所以教師應(yīng)設(shè)計(jì)些無(wú)法直接在教材中找到答案且學(xué)生能接受的創(chuàng)新問(wèn)題，激發(fā)創(chuàng)新思維，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（剩余1508字）