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矛盾、反轉(zhuǎn)、張力

——小說《百合花》文本解讀新路徑

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《百合花》是茹志鵑的成名作，曾被茅盾譽為當時最使他滿意和感動的一篇短篇小說，現(xiàn)入選統(tǒng)編高中語文教材必修上冊第一單元。小說以清新俊逸的筆調(diào)、溫柔細膩的風格，敘寫了一個革命戰(zhàn)爭年代發(fā)生在前沿包扎所的故事。在這篇青春贊歌的教學設(shè)計中，老師們可能都是先扣住小說的三要素（近年有“四要素”之說，將“主題”列入）之一的情節(jié)來梳理文本，誠然，這是沒有問題的。（剩余2064字）

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