職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)研究

[基金項(xiàng)目]本文系2022年江蘇省社科基金項(xiàng)目“服務(wù)于‘雙減’實(shí)施的高度教學(xué)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：22JYB005，項(xiàng)目主持人：）和2024年江蘇師范大學(xué)研究生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“變易理論視域下高校美育建設(shè)體系研究"（項(xiàng)目編號(hào)：2024XKT0889，項(xiàng)目主持人：）的研究成果之一。

[中圖分類號(hào)]G715 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2025）07-0064-07

數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展，深刻影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)層面。（剩余9731字）