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[摘要]高素質(zhì)農(nóng)民是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要人才支持,而培育高素質(zhì)農(nóng)民的師資隊(duì)伍質(zhì)量則是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。通過對(duì)農(nóng)科類專業(yè)學(xué)生與參訓(xùn)農(nóng)民的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),高素質(zhì)農(nóng)民培育師資隊(duì)伍質(zhì)量較好、來源多樣,但數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)定性有待提高;教師專業(yè)教育教學(xué)能力較高,但實(shí)踐診斷與答疑能力有待加強(qiáng);教學(xué)內(nèi)容選擇有效性不足,前沿性與實(shí)用性尚需提升;教學(xué)方法選擇有待完善,數(shù)字資源使用能力亟須增強(qiáng)。(剩余13933字)
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高素質(zhì)農(nóng)民培育師資隊(duì)伍建設(shè)探究
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