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社會學制度主義視角下職教高考改革的現(xiàn)實困境與突破路徑

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［摘要］職教高考是為了培養(yǎng)應用型高技能人才而推出的一種考試招生形式?；谏鐣W制度主義，職教高考制度建設包括規(guī)制性要素、規(guī)范性要素、文化—認知要素，三者相互作用，是一個有機整體。當前我國職教高考改革面臨以下困境：制度建設基礎薄弱，職教高考認同氛圍欠缺；制度供給不規(guī)范，職教生向上通道難打通；制度標準不統(tǒng)一，職教高考的范圍設定存在局限性；制度評價體系不健全，素質技能匹配性不足等。（剩余10129字）

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