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小學語文單元教學“1368體系”是指構建“1個核心、3級目標、6種整合、8類課型”的教學系統(tǒng)。在單元主題的核心統(tǒng)領下，通過系統(tǒng)思維與整合思維，建立系統(tǒng)性、結構性、實踐性的語文課堂，幫助學生實現(xiàn)“語言建構一文化傳承一思維發(fā)展一審美創(chuàng)造”的素養(yǎng)生成。
目標結構化的3級貫通。語文學科的本質屬性是文以載道，體現(xiàn)在課時目標、單元目標與學期目標三個層次。（剩余1522字）
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目標·內容·課型：小學語文單元教學新架構
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