成風(fēng)化人，“做于漪式好老師”

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“要多觀察、多調(diào)研?！?024年，在上海市楊浦區(qū)教育工作黨委副書記、教育局局長王芳上任的前一天，于漪對她深情叮囑道。20多年前，當(dāng)王芳還只是控江中學(xué)一名新晉教師時，于漪也是這般語重心長。

無論身居何職，王芳始終將于漪的點撥視作燈塔，在做任何行政決策前，她都會以真實、縝密的調(diào)研為前提。多年來，她“走進(jìn)”學(xué)生內(nèi)心，細(xì)致入微地觀察社會情緒如何蔓延至教育領(lǐng)域、家長們過度“雞娃”的心態(tài)如何影響孩子、信息時代的學(xué)生和教師發(fā)生了哪些變化、學(xué)生在成長過程中有哪些解不開的心結(jié)在王芳看來，教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，卻也蘊含著至簡的道理一“要讓孩子快樂起來”。（剩余4471字）