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本刊編輯部
科技的飛速發(fā)展給世界帶來了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。面對科學(xué)與生活的割裂和青少年缺乏科學(xué)實(shí)踐能力的現(xiàn)狀,社會性科學(xué)議題學(xué)習(xí)(SSI-L)在傳授科學(xué)知識、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的同時(shí),將關(guān)心現(xiàn)實(shí)世界、關(guān)注人類命運(yùn)的人文情懷深蘊(yùn)其中,為做好科學(xué)教育加法提供了一條新路徑。
顧明遠(yuǎn)(北京師范大學(xué)資深教授、國家教育咨詢委員會委員)
對自然科學(xué)社會性的研究,是教育長期關(guān)注且不可忽視的一個(gè)問題。(剩余989字)
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