教育智能體與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的融合路徑研究

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中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-4289(2025)08-0043-05

一、引言

為推動(dòng)“人工智能 + 教育"加速落地，2024年12月，教育部印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》，要求加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育，助推人工智能賦能教育，推動(dòng)大模型走向課堂應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)活動(dòng)的融合創(chuàng)新。（剩余8324字）