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【摘要】“語文的外延與生活的外延相等?！痹诮逃畔⒒刭|(zhì)不斷凸顯的新形勢下，“生活教育”是新課程改革大背景下一種重要的教學理念。尤其是在小學階段的語文教學中，教師要高度重視并善于開展以生活化為主的開放性學科活動，這有利于促進小學生更好地學習、理解、體悟與內(nèi)化語文知識。文章以陶行知生活教育思想為核心，就如何開展生活化小學語文教學進行探討，旨在培養(yǎng)小學生的語文學科核心素養(yǎng)。（剩余4489字）
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在小學語文教學中踐行陶行知生活教育思想
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