“教”“研”并驅(qū)：讓小學英語“沉浸式教學”有方向地前行
【摘要】“教”與“研”的結(jié)合是新時代立德樹人的必然取向，“教”“研”并驅(qū)能更好地引領課堂教學，促進師生素養(yǎng)的提升。江蘇省蘇州市吳江區(qū)黎里小學英語教研組圍繞“沉浸式教學”開展了一系列的教科研活動，形成了整體教研合力，讓“沉浸式教學”得到了真正的落實與發(fā)展。
【關鍵詞】教研結(jié)合;沉浸式教學;英語思維
作者簡介：沈利華（1985—），女，江蘇省蘇州市吳江區(qū)黎里小學。（剩余4924字）