小學數(shù)學構(gòu)建信息化課堂的手段策略分析
【摘要】文章首先論述小學數(shù)學構(gòu)建信息化課堂的重要意義以及目前小學數(shù)學構(gòu)建信息化課堂存在的問題，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者的教學經(jīng)驗，提出小學數(shù)學構(gòu)建信息化課堂的有效路徑，最后闡述相關(guān)的意見和建議，旨在為從事小學數(shù)學教學的教師帶來幫助。
【關(guān)鍵詞】小學數(shù)學;信息化課堂;意義;問題;有效路徑
作者簡介：魏榮發(fā)（1979—），男，福建省泉州市豐澤區(qū)海濱實驗小學。（剩余4615字）