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【摘要】在初中英語教學中，教師需要結合社會文化發(fā)展背景及學生掌握英語的實際情況，充分發(fā)揮教師的引導作用，對學生進行英語教學內容的深度講解，讓學生充分意識到學好英語的重要性;教師還需要結合課內知識進行有效的課外延伸訓練，使學生能運用所學知識來增強實際生活中的跨文化交流能力，以便更好地提高學生的英語核心素養(yǎng)。（剩余4934字）
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初中英語課堂培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的方式探索
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