基于評(píng)價(jià)連續(xù)體的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)

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《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出了教師要準(zhǔn)確把握教、學(xué)、評(píng)在育人過程中的不同功能，樹立“教一學(xué)一評(píng)"的整體育人觀念，注重各教學(xué)要素相互關(guān)系的分析，設(shè)計(jì)并實(shí)施目標(biāo)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)相統(tǒng)一的教學(xué)[1]?！敖桃粚W(xué)—評(píng)"整體育人觀念的提出為一線英語(yǔ)教學(xué)既提供了理論指導(dǎo)，也明確了實(shí)踐方向，是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)改革的重要指導(dǎo)思想與關(guān)鍵抓手。（剩余6678字）