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摘 要:《義務教育課程方案(2022年版)》和相應的各學科課程標準的發(fā)布,為深化義務教育課程改革帶來了新的理念,也為溫州市龍灣區(qū)的“學本課堂”建設提供了新的方向,使“學本課堂”的迭代成為必然?;谛抡n標理念的“學本課堂”迭代主要體現(xiàn)在“四學”一體“學本課堂”育人方式的建構(gòu)和“學本課堂”備課模板的研制上。(剩余2722字)
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在基于新課標理念的迭代中創(chuàng)建“學本課堂”新質(zhì)樣態(tài)
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